Ogrody botaniczne otwierają się na ludzi

Abstrakt

Demokracja wkracza do ogrodów botanicznych. W 2020 roku w Ogrodzie Botanicznym Uniwersytetu Warszawskiego przeprowadzono projekty partycypacyjnego projektowania oferty edukacyjnej dla dorosłych i dla dzieci. Uczestnikami były osoby o różnym stopniu wiedzy przyrodniczej, różnych zainteresowaniach, pracownicy, jak i osoby, które nigdy wcześniej nie odwiedziły Ogrodu. Projekty te, nazwane InfOgród i InfOgrodek przeprowadzone były w duchu design thinking, a uczestnicy i uczestniczki brali udział w kolejnych etapach procesu projektowego. Szczere zaproszenie do aktywnej partycypacji zaowocowało ponad setką pomysłów odpowiadających potrzebom zwiedzających. W artykule przybliżony jest przebieg projektów, płynące wnioski, plany i uwagi na przyszłość.